В данной модели мы не будем рассматривать физиологические процессы в памяти, эдак словно эти процессы, скорее итого, организуют запись на первичном уровне, не обладая информации ни о структуре, ни о значимости, ни о содержании тех или прочих блоков информации. эдак, скажем, ни химический состав бумаги, на каком оттиснута настоящая труд, ни геометрические фигуры и размеры, ни оборудование каким производилась пресса, ни собственно сама краска не обладает воздействия на содержание данной работы. Информационное содержание данной работы не зависит от носителя информации, мы можем записать ее на дискету, передать сквозь Интернет и многое иное. резон обладает лишь сама информация и субъекты, участвующие в обмене информацией. таковским образом, в данной работе рассматриваются лишь информационная структура и информационное содержание памяти. раздельно стоит отметить момент разделения информации на объекты в данной работе. жрать теории, кои утверждают, что информация в памяти хранится нелокально, т.е. дудки, скажем, нейрона отвечающего за запоминание бутылки шампанского дернутого 31 декабря 1988 года. Более того, за настоящую информацию отвечает куча, скажем, нейронов. И информация «размазана» по всему этому силу тем или иным алгоритмом. На самом деле дудки противоречия между способом хранения информации на носителе и логической структурой информации. ввергнем образец. Голографическое изображение слова «ПАМЯТЬ» в голограмме, словно физиологическом носителе, сохранено нелокально. Т.е. дудки конкретного шмата голограммы, какой отвечает за, скажем, букву «П». Вся информация «размазана» по носителю. Однако мы можем без труда выделить букву «П» словно элемент изображения на голограмме, ее пункт будет вполне найдено. таковским образом, для разыскания информационной структуры памяти не много словно организована память на физиологическом уровне. По этому в настоящую модель не включены физиологические механизмы процессов. Память пронизывает психику и участвует утилитарны во всех психических процессах, т.к. свойством запоминать обладает лишь память, и все прочие психические процессы используют это ее свойство. В данной модели память рассматривается словно информационное, всеобъемлющие свойство психики, в каком, и лишь в каком вероятны процессы сохранения и воспроизведения информации. Вывод информационных свойств и структур памяти. передавайте представим себе подарочный экземпляр шариковой ручки для послания, коя выглядит словно ручка для открывания двери, помещения в каком Вы сейчас находитесь. Внешний наружность у них сходится сполна, и по размеру, и по цвету, и по фигуре. Т.к. это сувенирный экземпляр, то Вы данной шариковой ручкой вовеки не строчили. передавайте ныне обратимся к Вашей памяти. Все, что было ранее написано о шариковой ручке, владело мишенью сформировать в памяти конкретный, мыслимо, в физиологическом мире не бытующий объект «шариковая ручка» с обусловленными свойствами. Т.о. если Вы можете представить таковой, несколько чудаковатый объект, словно «шариковая ручка для послания с внешней идентичностью с ручкой для открывания двери», то настоящий объект уже представлен у Вас в памяти. На самом деле, если Вы утверждаете, что не можете представить настоящий объект, то он эдак же представлен у Вас в памяти. Т.к. ратифицируя что-либо, о настоящем объекте, Вы уже оперируете настоящим объектом. Более того, любое воззрение, отрицание, незнакомство, и вообще понимание того, о чем прет говорок в первом отступе уже оперирует таковым объектом в памяти. Т.о. дальше в данной работе почитаем, что у Вас в памяти сформирован объект «шариковая ручка для письма» с заданными свойствами, а собственно с внешней идентичностью с ручкой для открывания двери. ныне, передавайте отвлечемся на несколько секунд и помянем, словно помечали новейший год и самый смачный салат на столе. А сейчас передавайте помянем о том чудаковатом сувенирном экземпляре шариковой ручки, что была очерчена в первом отступе. Итак, Вы припомнили объект, какой выглядит словно ручка для открывания двери, однако мыслит шариковой ручкой для послания. Если бы мы группировали объекты с использованием ассоциации по сходству, то этот объект вовеки не был бы систематизирован словно шариковая ручка для послания. Т.о. систематизация объектов, кои мы вспоминаем, воздвигнута не на ассоциации по сходству, а на запомненном ранее отнесении к какому либо классу(ам). При этом, безусловно, ассоциация по сходству может помогать нам при первом предъявлении объекта отнести его к какому либо классу, либо при последующих предъявлениях добавить прибавочную систематизацию. однако из прошлого образчика вытекает, что для объекта, какой был отнесен к какому либо классу ранее, мы используем ранее запомненную информацию, а уже следом, мыслимо, использование ассоциаций по сходству. тут мы получили, что объекты, находящиеся у нас в памяти загодя отнесены к тому или прочему классу, а эдак словно настоящие об отнесении объекта к тому или прочему классу как-то были нами запомнены, то, выходит, в памяти бытует запись о том, к какому классу глядит настоящий конкретный объект. Т.е. в памяти бытует запись о том, что настоящая конкретная ручка глядит к классу «шариковая ручка для письма». Более того, любой класс эдак же мыслит объектом в памяти и его подобным образом можно отнести к прочему классу. скажем, класс «шариковая ручка для письма» можно отнести к классу «канцелярские принадлежности», в дальнейшем мы можем запомнить данное отнесение и резать им. настоящие об отнесении одного объекта к прочему в дальнейшем будем величать связью. Т.о. мы получили, что в памяти бытует словно свет два облика записей это объекты и связи между ними. передавайте посмотрим машистее на понятие связи между объектами. Мы рассмотрели процесс систематизации объектов, если мы рассмотрим состав объекта (Под составом в настоящем случае подразумеваются части объекта, скажем, шариковая ручка заключается из стержня, корпуса и колпачка.), то ситуация будет таковая же словно и при систематизации. Т.е. состав объекта запоминается (Если, скажем, настоящая конкретная ручка заключается не лишь из колпачка, корпуса и стержня, а жрать еще и стерка на шабаше, то это сохраняется в памяти.) И в настоящем случае эдак же водится объекты и связи между ними. Кроме систематизации и состава могут быть рассмотрены понятия «использования», «местонахождения» и прочие. При этом всеобщая полотно не меняется, т.е. в память записываются введенные субъектом связи между объектами. Предлагаю застопорить свое внимание на одном из значительнейших спросов – месте хранения в памяти. Ранее мы выяснили, что связи хранятся в памяти, а вот где, в составе объекта или вне него,- это спрос. Если связи хранятся вне объекта, то где-то должна быть запись, что собственно эти связи смотрят собственно настоящему конкретному объекту. Т.е. должна бытовать связь между настоящим конкретным объектом и связями этого объекта. Тогда встает спрос, где храниться эта связь? Если вне объекта, то цикл повторится и на свет заведется еще одна связь и т.д. Т.о. мы притопали к выводу, что в составе объекта, если у него жрать связи, в непременном распорядке хранится словно свет одна связь, коя либо указывает на почин цепочки, либо мыслит связью с иными объектами. Длина цепочки не ограничена сверху, однако вытекает располагать в виду, что нескончаемые цепочки новоиспеченных свойств и новоиспеченной информации не выкидывают. Наиболее оптимальным вариантом будет связь, указывающая на комплект связей, что пускает нам покойную схему для организации связи одинешенек ко многим. Сам комплект связей будет эдак же воображать объектом. Т.о. мы получаем, что все связи настоящего объекта с иными объектами хранятся в самом объекте. В дальнейшем таковскую связь, хранящуюся в объекте и отражающую связи с иным объектом, будем величать ссылкой. Кроме ссылок в объектах хранятся прочие настоящие, в дальнейшем их мы будем величать «первичные записи», в основном это ощущения связанные с одной из модальностей или эмоцией. скажем, объект «война» может располагать ссылку на объект «страх», и может располагать первичную запись в облике ощущения в теле кое мы могли бы окрестить «страх». Это две принципиально различные вещи, ссылка на объект «страх» – объясняет, первичная запись «страх» пускает почувствовать. Для завершения картины необходимо рассмотреть таковой спрос словно субъект (классификация) ссылки, тут водится в виду, глядит ли эта конкретная ссылка к молодчику «состав объекта» или, скажем, «использования» объекта и т.д. передавайте вернемся к обсуждавшейся ранее сувенирной ручке. пускай у нас жрать вторая подобная ручка, однако заключается она не словно всегдашне из стержня, корпуса и колпачка, а, скажем, из линейки, круглой емкости для чернил с слагающим шариком на шабаше линейки. тут, природно, можно придумать и более экзотические образцы. ныне передавайте зададим вопрос: «Из чего заключается настоящая конкретная сувенирная ручка?». Ответ может быть, скажем, такой: «линейка и круглая емкость». ныне передавайте возьмем любую «обычную» шариковую ручку и прозовем ее состав, скажем,- стержень, корпус, колпачок. ясно, что говорок прет о составе ручки в обоих случаях. И когда нам говорят: «Назовите состав», - то мы не начинаем перечислять, где используется ручка, а именуем ее состав, при этом состав у по-различных ручек может не располагать между собой ассоциаций по схожести, т.е. невозможно ратифицировать, что тут зовутся прямо-таки два похожих комплекта. Тогда вытекает, что в объекте будет не лишь ссылка на состав объекта, однако и инструкция на то, что это ссылка собственно на состав, а не, скажем, пункт хранения. Т.о. у нас жрать связь между объектом «состав» и данной ссылкой, систематизирующая настоящую ссылку словно ссылку на объект субъекта «состав». Фактически у нас в объекте для всякой ссылки жрать связь, указывающая к какому классу (типу) глядит настоящая ссылка. таковскую связь мы ранее помечали словно «ссылка». таковским образом, в всяком объекте ссылки хранятся парно, и